近日，我校联动浙江师范大学、福建师范大学、长沙理工大学，开展《西方音乐史》和《储能原理与技术》慕课西行的同步课堂活动，通过“云端同屏”实现跨区域教育资源共享与协同创新，切实推进教育数字化成果落地，为边疆高校优质资源供给与学科发展注入新动能。
艺术领域协作：共开《西方音乐史》课堂
10月9日，我校与浙江师范大学联合举办的《西方音乐史》慕课西部行・智慧西行活动正式启动。仪式通过智慧树平台实现两校“同屏共振”，我校教务处处长陈长瑶、艺术学院院长刘连杰，浙江师范大学教务处处长陈敏、艺术学院院长汪静一以及两校教务部门、艺术学院负责人、师生代表共同参与。
慕课西行不仅是优质课程的共享，也是教育理念的共鸣与文化交融。通过智慧课堂打破地域壁垒，让优质艺术教育资源跨越山海，为学子搭建起与东西部高校共学共研平台。
启动仪式后，我校艺术学院教师杨琛以《古希腊至巴洛克时期的乐器和器乐（1）》为主题，与浙江师范大学开展同步课堂教学，真正实现“同频学习、共研知识”。
工科协作：共探《储能原理与技术》课程
10月23日，我校与福建师范大学、长沙理工大学联合举办《储能原理与技术》慕课西行暨智慧课程建设研讨会。
研讨会由福建师范大学张健敏主持，我校教务处处长陈长瑶与福建师范大学教务处处长杨发福、长沙理工大学教务处处长王威分别致辞，凝聚跨校协作共识。
启动仪式后，福建师范大学陈越教授以《铅酸电池的百年进化》为题开展同步云课堂，三地师生借助网络平台实现实时互动。
课后三校围绕智慧课程建设的核心开展了跨校集体教研。福建师范大学黄志高教授分享《储能原理与技术》智慧课程设计思路、技术融合方法及应用成效；陈越教授详解数字资源开发与互动模块设计。三校教师围绕“同步课教学优化”“智慧课程贴合产业需求”“跨校教研常规化”等内容深入交流。
（教务处 供稿）
