根据《教育部关于切实加强新时代高等美育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神，为落实高等学校校园美育全覆盖，5月16日，2023年度第二期“美育大讲堂”在呈贡校区汇学楼101报告厅举行。南京艺术学院艺术研究院院长、博士生导师顾平教授做了题为《“艺术感知”，如何助理审美能力的提升？》的专题讲座，讲座由社会科学工作办公室副主任刘连杰教授主持。
顾平围绕人类感知的心理机制、被艺术教育所忽略的“艺术感觉”、如何激活“艺术感觉”、“审美体验”为什么要依赖艺术、“艺术感知”助力审美能力的提升、“美育立方体”六个方面进行了阐述。他指出，感觉经验、专业艺术素养与体验的感受是激活艺术感觉的三个重要组成部分。社会生活中美的体验需要有美感经验，美感经验的来源应通过艺术感知来实现，而具有美感的经典艺术引领与生活艺术审美化是实现审美体验的两个最佳途径。针对当前大中小学生开展的审美教育活动，顾平介绍了专门为此设计的“美育立方体”，该设计旨在通过美育课程干预、美育体验活动、美感环境浸润、美育自我操行等模块合力形成“场域效应”，让学生在审美“靶向”作用中自动培植美感体验。顾平强调，艺术感知要重视受众艺术感觉的培养，从经典艺术作品中激活艺术感觉、提升审美能力，最终激起对艺术与审美的敏感。
刘连杰在总结中强调，美育是培根铸魂的工作，是提高当代大学生审美能力和人文素养的主渠道，要将美育贯彻到学校教育的各学段，为新时代高校美育改革发展注入新活力。
（社会科学工作办公室 供稿）
