一、党建领航，政治根基全面夯实
“十四五”期间，学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神，紧扣“立德树人”根本任务，坚持党建引领事业发展，在全面从严治党、基层组织建设、党建与业务融合等领域深耕实干，为建成全国一流体育学院筑牢坚实政治根基，各项工作取得显著成效。
（一）强化政治引领，思想根基持续筑牢
始终将政治建设置于首位，严格执行“第一议题”制度，构建“党委领学、支部研学、党员自学”三级学习体系。依托党委理论学习中心组学习、教职工政治理论学习、支部“三会一课”、主题党日等载体，实现师生理论学习全覆盖，扎实开展党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等集中学习教育，推动党的思想政治教育常态化、日常化。完善意识形态工作责任制，实施网格化管理，严格管控课堂、新媒体等各类阵地，坚决守牢意识形态安全底线，确保办学方向与党中央决策部署高度一致。
以“对标争先”建设为核心抓手，优化党支部设置与班子配备，精准选优配强支部带头人，每年制定《基层党建工作实施方案》与责任清单，每月召开党支部书记工作例会，层层压实工作任务。五年来，学院党委获评校级“一流党建示范党委”，3个党支部入选校级“一流党建示范党支部”，1个党支部入选校级“一流党建”品牌项目及典型工作法名单，2个党支部获评校级“先进基层党组织”，12名党员获省委教育工委、学校党委、学院党委表彰。严把党员发展“入口关、培养关、转正关”，建立“入党积极分子—发展对象—预备党员—正式党员”全链条培养体系。全面推广“云岭先锋”APP使用，电子台账记录合格率从70%提升至100%，智慧党建水平显著提升，基层党组织组织力与凝聚力不断增强。
健全党委会、党政联席会议事决策机制，严格落实“三重一大”事项集体决策制度，确保决策科学民主。五年来召开党风廉政专题会议18次，系统梳理科研经费管理、体育专业统考、物资采购等重点领域风险点38项，针对性制定防控措施125条，构建“岗位有风险、防控有措施、责任有落实”的廉政防控格局，全力推进“清廉学院”建设。在体育专业统考中创新推行“信息化+阳光体考”改革，引入电子计时、电子测距、智能监控仲裁系统，实现考试全流程可追溯，保障考试公平公正，获考生与带队教师广泛好评。高度重视巡视巡察整改工作，针对省委第十巡视组反馈意见制定76条整改措施并全部完成，针对学校党委巡察反馈意见制定68条措施，完成59项整改任务，同步修订《“三重一大”决策制度实施办法》等12项制度，以整改实效推动学院治理能力提升。
（四）党建引领学生成长，促进全面发展
推动“一站式”学生社区（马约翰书院）建设，在明德6号楼打造社区物理空间，将党团活动室嵌入宿舍区，常态化开展“党员示范岗”“红色体育精神宣讲”等主题活动。党员教师入驻社区开展学业指导、职业规划等服务，举办3期“马约翰体育大讲坛”，实施“校园体育浸润行动计划”，通过众创空间定期举办体能训练营、裁判员培训、赛事策划工作坊等活动，年均覆盖学生3000余人次。书院获评学校“一站式学生社区”改革试点，相关经验入选学校2023年度现场推进会典型案例。
二、教学创新，人才培养提质突破
“十四五”期间，体育学院紧密围绕立德树人根本任务，以提升人才培养质量为核心，以深化教学改革为动力，在专业建设、课程创新、人才培养模式与实践教学等方面取得了系列突破性进展，本科教学事业迈上新台阶。
（一）优化专业布局结构，一流专业与课程建设实现新突破
学院果断撤销“舞蹈表演”专业，成功新增“武术与民族传统体育”省级一流专业及“足球运动”新专业，响应国家足球人才培养战略，使专业设置更加契合学科发展主线与社会需求，形成了更为精干、特色鲜明的专业集群。课程建设成果丰硕，累计建成国家级一流本科课程3门、省级一流本科课程4门，构建了以国家级课程为引领、省级课程为支撑的高水平课程梯队。体育教育专业于2021年成功通过教育部师范类专业二级认证，为后续冲击三级认证奠定了坚实基础。
（二）创新人才培养机制，“厚基础、强能力、重交叉”体系日趋完善
为优化生源结构、夯实人才培养根基，学院对本科招生录取原则实施改革：录取核心由以往单一侧重体育统考成绩，转变为在体育成绩达到合格线的基础上，依据高考文化成绩择优录取。此项改革旨在选拔兼具优异运动技能与扎实文化素养的复合型学生，不仅提升了生源的全面素质，更有力引导了基础教育阶段体育人才的文化与专业均衡发展，为培养适应未来社会需求的高水平体育师资与行业精英奠定了坚实基础。学院还依托学校多学科生态，积极探索“体育+健康”“体育+表演”等微专业建设，推动学科深度交叉融合，培养适应未来社会的复合型体育人才。同时，持续深化“卓越教师”培养，积极融入云南省“一专多能”公费师范生项目。累计组织311余人次师生参与“体育美育浸润行动计划”，实现了“实践-育人-服务”的有机统一，产生了良好的社会反响。
（三）强化实践教学与双创教育,学生综合素质与竞技水平双丰收
学院高度重视师生教学能力培养，通过系统选派、精准指导、集中培训等方式，组织师生积极参与各级各类教学基本功大赛，斩获多项佳绩。在云南省体育教育专业学生基本功大赛中，学院学子表现突出，一举夺得团体一等奖及6个个人一等奖；在全国体育教育专业学生基本功大赛中，获团体二等奖及4个个人三等奖；在云南省高等学校（本科）体育专业教师教学技能大赛中，教师团队展现扎实教学功底，收获2个一等奖、1个二等奖、1个三等奖。系列竞赛成果充分彰显了学院在体育教育基础教育领域的领头雁地位，也为师生搭建了教学能力展示与提升的优质平台。
（四）推进教学质量管理与国际化，构筑高质量发展保障体系
构建了“学生中心、持续改进、追求卓越”的质量保障机制。完善了以学生评价为主体，教学督导、同行专家协同的多元课堂评价体系，形成“评价-反馈-改进-提升”的良性循环。本科阶段开设《运动训练学》《运动生理学》2门双语教学课程，为学生提供了国际化的课程体验。积极拓展国际合作，为后续扩大学生海外研修、参与国际赛事与交换生项目奠定了基础。
三、学科跨越，科研能级显著提升
（一）成功获批体育学一级学科博士学位授权点
体育学一级学科博士学位授权点的成功获批，是学院“十四五”期间最具里程碑意义的突破，标志着学院正式构建了完备的“本科—硕士—博士”一体化人才培养体系，实现了办学层次的飞跃。博士点的获批，是对学院多年办学积淀、学科特色与综合实力的国家级认证，极大地提升了学院在全国体育学领域的竞争力和影响力，为吸引顶尖人才、开展前沿研究、服务国家战略提供了更高层次的平台，为学院长远发展注入了强劲动力。
（二）研究生培养体系与质量实现双提升
圆满完成第六轮体育硕士专业学位授权点专项评估，获得专家高度评价，为博士培养积累了宝贵经验。研究生规模稳步扩大，毕业去向落实率持续保持高位稳定。“云南省研究生导师团队”和多项“云南省专业学位研究生教学案例库”项目的立项，标志着导师队伍建设和实践教学改革取得实质性进展，为保障和提升研究生培养质量奠定了坚实基础。
（三）科学研究能级显著提升，创新驱动发展成效凸显
“十四五”期间，学院教师共获得国家级科研项目12项，其中包括国家社会科学基金重点项目1项、国家自然科学基金项目2项国家社会科学基金项目7项，全国教育规划项目1项，教育部人文社科项目1项，实现了国家级重点项目“零”的突破，彰显了学院在承担国家层面重大科研任务上的显著进步。学院教师在CSSCI、SCI、SSCI等国内外高水平期刊发表学术论文数量稳步增长，学术影响力持续扩大。科研经费来源多元化，新增横向科研经费超过200万元，服务社会能力不断增强。成功承办亚洲体育人类学大会、全国体育学博士生导师论坛、运动与健康促进国际研讨会等国际性、全国性学术会议，搭建了活跃的学术交流平台，提升了学院的学术声誉。新增1个省级人才称号团队，跨学科科研团队组建初见成效，团队协作攻关能力得到提升，为学科发展提供了有力支撑，为承接重大项目和产出标志性成果提供了组织保障。
四、五育融合，学生工作特色彰显
学院全面贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，落实立德树人根本任务，打造具有体育学科特色的“一站式”学生社区综合管理模式，成为学校“一站式学生社区”改革试点单位。申报成立“荣耀青春”国防教育辅导员工作室，构建“体育+国防”育人体系，学院每年征兵入伍人数平均占全校40%以上，在校退伍军人占全校30%以上。成立“强体铸魂”工作室，将体育资源优势充分融入思想政治教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，“四位一体”构建“以体育人”体系，学院团委荣获云南师范大学“五四红旗团委”，“以体育人”案例荣获云南师范大学第十二届学生教育管理案例写作大赛“一等奖”。
学院高素质专业人才不断涌现。学院张敏娟同学荣获云南省“最美大学生”称号，万磊同学荣获2024年CBA全明星扣篮大赛冠军，娜汉同学在第32届世界大学生夏季运动会篮球项目中夺得冠军。
充分挖掘西南联大历史文化资源，传承和弘扬马约翰体育精神。举办西南联大“马约翰体育大讲坛”，打造成为体育学术精品活动。每年开展“马约翰杯”足球赛、篮球赛、羽毛球赛等系列赛事活动，参与学生达3000余人。组建“铁马”志愿服务团，面向中小学生开展“七彩假期快乐成长”暑期社会实践活动，志愿团入选团中央2024年关爱行动“七彩假期”志愿服务团，活动成果获得“千校千项”网络展示活动优秀项目。建设20个“铁马”体育类社团，举办“社团嘉年华”活动，实施“校园体育浸润行动计划”，面向全校2000余名学生开展不同类型体育赛事活动和培训活动，进一步丰富校园体育文化氛围。每年组织70余名学生赴怒江开展“体育美育浸润行动计划”，促进乡村教育均衡优质发展。每年组织10余名志愿者参加“姚基金希望小学篮球季”项目，到云南省各地州的希望小学开展2个月的支教，截至目前，培养乡村小球员千余人。
（三）强化学业指导，持续做好创新创业工作
制订《云南师范大学体育学院关于教风、学风、考风建设的管理办法》文件；实施学业质量提升、榜样思齐、公寓文明建设和文明使者行动等四大学风工程。申报成立“铁马体育”学生生涯工作室，将生涯规划教育、就业政策解读、职业能力培养有机融入教育管理各环节帮助学生了解就业形势、明确职业目标、提升就业能力。学生荣获国家级大学生创新训练计划项目4项，省级学生创新训练计划项目18项；学院学生毕业去向落实、升学率稳步推进，年终毕业去向落实率稳定在90%以上。学院毕业生邓孝维、翁健晖凭借出色的创业项目和突出的社会贡献，荣获云南省第十届青年创业省长奖。
五、竞训卓越，体教融合成果丰硕
学校组建28支专业运动队，构建“课内-校内-校际-省级以上”四级竞赛体系，2023-2024年参加国际赛事14项、国家级10项、省级289项，获国际赛事1金6铜、国家级多项冠军，刘浩等运动员在奥运会、全运会中取得优异成绩。同时，完善“学训结合”机制，运动员学业合格率达90%，向国家队、职业俱乐部输送多名人才，彰显“体教融合”成效。
