12月27日下午，云南师范大学二级教授、博士生导师王鉴为云南省“万名校长培训计划”第六期全体学员带来了题为《翻转课堂的本质：以学生的学习为中心》的讲座。讲座采取线上线下同步进行的方式，主会场设在呈贡主校区国家教师教育教学实验中心报告厅，分会场设在国家教师教育教学实验中心20个培训班教室。讲座由本期学员普洱市思茅区幼儿园副园长阳晓主持。
王鉴教授主要从翻转课堂的内涵、传统课堂的特点、翻转课堂的历史、翻转课堂的本质和翻转课堂的实施策略五个方面展开讲授。讲座伊始，王教授阐述了“翻转课堂”这一概念，播放了一段翻转课堂的教学视频，并邀请学员就视频内容进行分享交流，以引导学员对翻转课堂教学与传统课堂教学的不同之处进行探讨。王教授指出，翻转课堂是以“先学后教、以学为主”为核心内涵的课堂教学，是对“先教后学、以教为主”的传统课堂模式下的教学结构和教学流程的颠覆。他还将教学理论与实际教学案例相结合，对比阐述了传统教学与翻转课堂两种课堂教学模式的异同，深入浅出地介绍了翻转课堂的特点、优势、意义与前景。最后，王教授指出翻转课堂的本质，即学是本体，教为条件，教师的教在于帮助和启发学生学习知识。
阳晓副园长在总结时表示，王鉴教授的讲座让学员们对翻转课堂教学理念有了系统的认知，希望大家在今后的教学工作中积极探索翻转课堂教学模式，让课堂的本质回归学生的学习活动，使教师的教有利于学生的学。
（万名校长培训计划项目办公室 供稿）
