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我是怎样当校长的:正确处理办学中的若干关系,促进学校持续健康发展——宁波镇海中学校长、中学高级教师、宁波市名校长吴国平为云南省“万名校长培训计划”第五期学员授课

2021-06-01  

528日上午,宁波镇海中学校长、中学高级教师、宁波市名校长吴国平在昆明理工大学红土会堂为云南省“万名校长培训计划”第五期全体学员带来以《我是怎样当校长的:正确处理办学中的若干关系,促进学校持续健康发展》为题的讲座。讲座由本期学员曲靖市陆良县三岔河镇河口学校郭宝良校长主持。

 

吴国平校长首先介绍了镇海中学的办学特色和办学成果。镇海中学从教学创新、文化浸润、生涯提升、课程体系完善等多个方面共同发力,提高了学生的学习力、创造力、审美力、自治力,办学成果卓著,学校连续五次被评为全国文明校园”。其次,吴校长详细阐述了如何处理学校管理过程中的七项关系:继承与创新的关系、外部与内在的关系、人与物的关系、决策与执行的关系、规范与个性的关系、教育理想与教育现实的关系、政治与教育的关系。吴国平校长强调,严格而有力地执行,是做好管理工作的关键”。吴校长通过分享镇海中学的学校管理、教师管理与评价、培养目标制定、校园文化建设等方面的经验,展现了镇海中学全方面、多层次的办学关系和管理模式。面对学校办学过程中遇到的“外部环境”问题,吴校长认为管理者首先应该做好自己该做的工作,用诚意和行动尽可能获得更多的外界支持,为每一位教师静心教书、潜心育人创造良好的环境。

郭宝良校长在总结时表示,吴校长以丰富的经验和智慧为我们带来了一场精彩讲座,改变了学员们长期以来对教育管理的固有认识,为学员们重构教育管理思想提供了丰富的营养。希望每位学员在未来的教学工作中能够正确处理好学校管理中的若干关系,为学校的持续健康发展保驾护航。

(万名校长培训计划项目办公室 供稿)



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