2019年12月6日上午,云南省“万名校长培训计划”第三期名家讲座第32讲在昆明理工大学红土会堂举行。本次讲座的主题是“在文化和课程中促进教师的成长”，由浙江师范大学幼教集团总园长王芳主讲，云南师范大学教育学部教授、博士生导师曹能秀主持，参训的1000名学员聆听了讲座。
首先，王芳园长从教育教学各个阶段相互融通的视角说起，谈到幼儿教育专业化才能为小学教育教学打下良好基础，并介绍了幼教工作者的自我定位问题，她亲切地将其称为代理母亲，又内涵深刻地将幼教工作者定义为孩子的好伙伴。接着，王园长阐明了游戏对于幼儿的作用，她谈到幼儿园最大的活动就是游戏，让幼儿回归其天性。同时，她还指出教师充当着玩伴的角色，在幼儿园游戏课程中，教师应学会观察，学会互动，学会评价。她谈到：“幼儿园是呵护儿童梦想的乐园，尊重每个儿童的天性，关注孩子个体发展，是幼教人终其一生的追求。”一个校（园）长唯有不停地加强日常积累，学习反思，提炼教研，同时借助外在力量，主推发展，促进教师专业发展和开发课程。最后，王芳园长从促进教师专业发展方面谈了自己的建议，她提出通过目标整合的方法来促成幼儿园教师专业成长，特别是教师的发展目标应与幼儿园的发展目标整合。
曹能秀教授对本场讲座总结时指出，文化与课程在幼儿教师教育中起到了很重要促进作用，王芳园长的讲座是“顶天立地”的，“顶天”是对幼儿教育的顶层设计，“立地”是接地气的教育经验，我们要做有温度的教育，希望在座的幼儿园园长、副园长、老师们借鉴王芳园长的教育教学经验，促进教师成长，提升幼儿教育。
(万名校长培训计划项目办公室 供稿)
