10月23日，中国教育学会小学教育专业委员会2026年学术年会在福建晋江举行。本次大会以“健康为基五育融合赋能小学教育提质增效”为主题，全国七百余名教育工作者共探新时代小学教育高质量发展路径。会议设置了主旨报告、专题研讨、校园观摩及六大平行分论坛，37位专家学者及中小学校书记、校长围绕健康课堂、教师队伍建设、人工智能时代学校管理、校家社协同育人、科技创新与五育融合等主题开展交流。
云南师范大学附属小学校长曾睿担任第五分论坛承办负责人暨发言嘉宾，组织开展以“校家社协同育人，聚合力共育未来”为主题的专题研讨活动，并作《从“联大”到“联爱”——PDCA驱动校家社协同共育的附小实践》主旨报告。这套依托PDCA管理模型搭建的共育模式，以真实育人案例、闭环管理机制、可落地的实践范式，为全国小学构建全域共育新格局提供可复制、可推广的样板，充分彰显附小扎实的办学积淀与辐射引领作用。
（云南师大附小 供稿）
上一篇： 外语学院研究生在全国 “田家炳杯”学科教学（英语）教学技能大赛中获佳绩
下一篇： 云南师大开展2026年度大学生创业培训
