7月15日—17日，由教育部中外语言交流合作中心指导，北京语言大学教育部“理解当代中国”国际中文系列虚拟教研室、云南师范大学、外语教学与研究出版社、世界汉语教学学会课程与教材专业委员会主办，云南师范大学云南华文学院（国际中文教育学院）承办，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》编辑部、《国际中文教育（中英文）》编辑部支持的2026“理解当代中国”国际中文教育研讨会暨“理解当代中国”国际中文系列虚拟教研室学术年会在云南师范大学举行，来自全国100余所高校的200余名专家学者和师生代表参加会议。

云南师范大学校长胡金明表示，云南师范大学高度重视“理解当代中国”系列课程的建设与应用推广，依托云南华文学院（国际中文教育学院）等教学科研机构，结合地处边疆、面向南亚东南亚的办学实际，将“理解当代中国”的理念和内容系统融入国际学生学历教育、短期培训及本土师资培养等各层面，致力于培养更多专业精通、语言畅通、行业联通、文化互通、民心相通的国际中文教育“五通”人才。

教育部中外语言交流合作中心教学与资源处处长邵亦鹏表示，国际中文教材应坚持“语言为体、文化为翼、育人为魂”，既要传授语言，更要增进理解、促进合作。他建议，要深耕课堂，用生活化案例讲好易懂的中国故事；推进教材分众化差异化开发；深化文明双向对话，以中文搭建互鉴桥梁。

外研社中国语言文化出版分社社长李淑静表示，由外研社出版的“理解当代中国”国际中文系列教材已在200余所高校使用。外研社依托数字化与国际化优势，构建了涵盖教材、赛事及“外研国际智慧教育平台”的综合服务体系，今后将继续携手各界深化多模态资源建设与国际协作，推动中文成为文明互鉴的“连心桥”。

会议发布了国际中文教育专业图谱1.0。参与图谱建设的云南华文学院马瑞祾介绍，该图谱系统整合知识图谱、能力图谱、问题图谱、思政图谱、元宇宙展厅等模块，将为构建更加科学、系统的国际中文教育体系提供有力支撑。

云南华文学院（国际中文教育学院）党委书记陈永荣表示，本次会议是在中国式现代化全面推进、文明交流互鉴日益深化的时代背景下召开的一场学术盛会。云南华文学院将以此次会议为契机，进一步推动“理解当代中国”理念与国际中文教育实践的深度融合与协同发展，为国际中文教育专业高质量、内涵式、数智化发展贡献更大力量。

会议设置了主旨报告、平行分论坛、圆桌论坛等环节。主旨报告环节，北京师范大学刘利教授、复旦大学陈默教授、武汉大学刘姝副教授、内蒙古大学任利刚院长、首都师范大学李秉震副院长、云南师范大学郭中丽教授等专家学者，围绕国际中文教育学科前沿、课程建设、人才培养等议题先后作主旨报告，分享最新研究成果与实践经验。平行分论坛环节，与会专家学者围绕国际中文教育知识体系建构、汉语（中国学）人才培养、“国情+中文”教学资源建设、智慧赋能下的教学模式创新、数字化教材建设等主题展开深入交流，现场研讨气氛热烈，思想碰撞充分。圆桌论坛环节，闻亭、行玉华、赵金色、张玮、于涛、张连跃等嘉宾围绕“理解当代中国”课程建设与教学实践展开深度对话，共同探讨新时代国际中文教育高质量发展的路径与策略。

外研社中国语言文化出版分社李淑静社长主持闭幕式，各分论坛主持人依次总结汇报，全面梳理各组研讨成果与学术共识。北京语言大学郭风岚教授作总结报告，系统回顾本次研讨会的丰硕成果，并对国际中文教育在“理解当代中国”视域下的未来发展方向进行展望。

本次研讨会汇聚了国内国际中文教育领域的顶尖学者与一线教师，通过主旨报告、平行分论坛、圆桌对话等多种形式，深入探讨了国际中文教育在数智化时代的创新发展路径，为“理解当代中国”国际中文系列课程建设与教学改革提供了学术支撑和实践参考，为推动国际中文教育高质量发展、促进中外文明交流互鉴注入了新的动力。

（云南华文学院 供稿）